Giochi Matematici del Mediterraneo, l’I.C. Vitrioli – Principe di Piemonte – Galileo Galilei – Pascoli vola alle finali di Area con 25 studenti

Autore Giorgia Rieto | gio, 12 feb 2026 11:43 | Fasi-Nazionali Giochi-Matematici

Il prossimo 6 marzo 2026 i giovani finalisti si confronteranno per conquistare l’accesso alle fasi nazionali

Un risultato che premia talento, impegno e qualità dell’offerta formativa. L’Istituto Comprensivo “Vitrioli – Principe di Piemonte – Galileo Galilei – Pascoli” si distingue ancora una volta nelle competizioni scientifiche nazionali, conquistando la qualificazione alle finali di Area dei Giochi Matematici del Mediterraneo con una nutrita squadra di ben venticinque studenti.

A sottolineare il valore del traguardo è la Dirigente Scolastica, Dott.ssa Maria Morabito: «Una generazione di studenti che si distingue per impegno e determinazione, capace di esprimere il meglio di sé nelle discipline STEM attraverso un sistema integrato di didattica specialistica e orientativa, in grado di valorizzare preparazione, abilità e competenze».

Il prossimo 6 marzo 2026 i giovani finalisti si confronteranno per conquistare l’accesso alle fasi nazionali, suddivisi nelle rispettive categorie.

Per la categoria P3 si sono qualificati: De Franco Giuseppe, Ugochukwli Blessing Osinachi e Suraci Francesco.
Per la categoria P4: Iannì Antonio, Curatola Evin e Albanese Andrea.
Per la categoria P5: Suraci Caterina e Pitasi Chiara.
Nella categoria S1: Licordari Niccolò, Iaria Nicolò Antonino, Romeo Francesco, Cama Renato e Paturzo Emanuele.
Per la categoria S2: Mortara Luca, Macheda Lorenzo, Di Stefano Laura, Quattrone Arianna, Eleda Francesco, Costantino Leonardo e Fortugno Sebastiano.
Infine, per la categoria S3: Castellani Attilio, Romeo Maria Chiara, Facciolo Domenico, Seminara Simone e Benedetto Giovanni.

Un risultato che rappresenta non solo un successo individuale per ciascun alunno, ma anche la conferma dell’efficacia di un approccio didattico-scientifico innovativo, orientato allo sviluppo del pensiero critico e delle competenze logico-matematiche. Un modello formativo che rafforza il ruolo della scuola come punto di riferimento nel panorama educativo territoriale e che guarda con fiducia alle prossime sfide nazionali.

Aggiornamenti e notizie