Assistenti ASACOM, è protesta a Reggio Calabria: «Senza diritti per chi assiste, non c’è inclusione per chi studia»
AMN e USB denunciano precarietà contrattuale, compensi e ritardi nei pagamenti
L'appuntamento è fissato alle ore 9:30 in Piazza Italia, a Reggio Calabria, in occasione della giornata di sciopero nazionale delle cooperative sociali e dei servizi sociali.
Al centro della protesta c'è la condizione lavorativa degli Assistenti all'Autonomia e alla Comunicazione (ASACOM), figure fondamentali per garantire il diritto allo studio e l'inclusione degli alunni con disabilità nelle scuole secondarie di secondo grado della Città Metropolitana.
Secondo quanto denunciato dalle due organizzazioni, centinaia di operatori sarebbero costretti a lavorare attraverso contratti di prestazione d'opera occasionale, nonostante si tratti di un servizio continuativo, necessario per l'intero anno scolastico e riproposto ogni anno. Una situazione che, in alcuni casi, andrebbe avanti da oltre quindici anni.
Contratti frammentati e poche tutele
La denuncia riguarda soprattutto le condizioni contrattuali ed economiche degli assistenti. I rapporti di lavoro verrebbero rinnovati ogni due o tre mesi, con un compenso di 12 euro lordi all'ora e pagamenti che, secondo le organizzazioni, spesso arrivano in ritardo.
A questo si aggiunge l'assenza di tutele come malattia, ferie, tredicesima e retribuzione durante il periodo estivo. Inoltre, quando lo studente è assente, l'assistente rischia di perdere le ore di lavoro e il relativo compenso.
AMN e USB contestano quindi l'utilizzo di contratti definiti occasionali per attività che, nella pratica, presenterebbero caratteristiche di continuità e subordinazione: gli operatori lavorano quotidianamente all'interno delle scuole, seguono orari organizzati dagli istituti e spesso accompagnano gli stessi studenti per diversi anni.
Le organizzazioni sindacali e associative evidenziano anche una disparità rispetto ad altri territori. Viene citato, in particolare, il caso di Cosenza, dove gli assistenti delle scuole superiori avrebbero contratti di lavoro con maggiori garanzie, tra cui ferie, malattia e contributi previdenziali.
La precarietà degli operatori ricade sugli studenti
La questione, sottolineano AMN e USB, non riguarda soltanto i diritti dei lavoratori, ma investe direttamente la qualità dell'inclusione scolastica.
La precarietà contrattuale e il rischio di frequenti cambiamenti degli assistenti possono compromettere la continuità del rapporto educativo costruito con gli studenti. Un percorso che richiede tempo, conoscenza reciproca e stabilità, soprattutto quando si tratta di accompagnare ragazzi con disabilità nella partecipazione alle attività didattiche e nella relazione con compagni e insegnanti.
Altro punto centrale riguarda il rispetto delle ore di assistenza previste nei Piani Educativi Individualizzati (PEI). Secondo le associazioni, queste ore rappresentano un diritto degli studenti e non possono essere ridotte per ragioni legate alla disponibilità dei bilanci.
Nel loro appello, le organizzazioni richiamano anche gli orientamenti della Corte costituzionale, sottolineando che i diritti fondamentali degli studenti con disabilità non possono essere sacrificati per esigenze di equilibrio finanziario.
La richiesta di un incontro e il presidio del 16 novembre
La mobilitazione arriva dopo una richiesta formale di incontro urgente, inviata tramite PEC il 13 ottobre dall'Associazione Misaac Nazionale e dall'USB al sindaco della Città Metropolitana. Le due organizzazioni riferiscono che, al momento della diffusione dell'appello, non è ancora arrivata la convocazione richiesta.
Da qui la decisione di scendere in piazza lunedì 16 novembre, chiedendo l'apertura immediata di un confronto con la Città Metropolitana e la Regione Calabria.
Cinque le principali richieste avanzate: il rispetto integrale delle ore di assistenza previste nei PEI per ogni studente; l'integrazione dei fondi statali da parte della Città Metropolitana e della Regione, quando insufficienti, e il loro trasferimento tempestivo; contratti di lavoro stabili e adeguatamente tutelati per gli assistenti; un percorso verso la gestione pubblica e regionale del servizio, attraverso una legge specifica; la convocazione di un tavolo istituzionale e la massima trasparenza sull'utilizzo delle risorse destinate all'assistenza.
L'appello alle famiglie: «Questa battaglia riguarda anche i vostri figli»
AMN e USB si rivolgono direttamente alle famiglie degli studenti con disabilità, invitandole a partecipare al presidio e a sostenere una mobilitazione che riguarda da vicino il diritto all'inclusione scolastica.
«Non vi chiediamo solidarietà. Vi chiediamo di esserci, perché questa battaglia è anche vostra», scrivono le organizzazioni, invitando i genitori a raggiungere Piazza Italia anche soltanto per un saluto, eventualmente accompagnati dai propri figli, e a condividere l'appello nei gruppi delle classi e tra le associazioni.
Il messaggio conclusivo sintetizza il senso della protesta e il legame tra diritti dei lavoratori e diritto allo studio: «Senza diritti per chi assiste, non c’è inclusione per chi studia».
Un appello che punta a trasformare il disagio denunciato dagli operatori in una vertenza collettiva, chiedendo alle istituzioni risposte concrete per garantire dignità professionale agli assistenti e continuità nei percorsi di inclusione degli studenti con disabilità.
