Gli interventi previsti riguardano l’acquisto di arredi e strumentazioni finalizzati a migliorare gli spazi scolastici
La Regione Calabria investe sul futuro dell’istruzione e sul ruolo centrale della scuola come presidio educativo e sociale. Il Dipartimento Istruzione e Pari Opportunità ha pubblicato l’Avviso pubblico “Scuole aperte: nuovi spazi per una didattica innovativa ed inclusiva”, destinando 10,2 milioni di euro al miglioramento degli ambienti di apprendimento e al rafforzamento dell’offerta formativa.
L’iniziativa, finanziata nell’ambito del PR Calabria FESR FSE+ 2021-2027, è rivolta alle istituzioni scolastiche statali e mira a rendere le scuole più accoglienti, funzionali e capaci di rispondere alle esigenze di una didattica moderna, partecipata e inclusiva. Particolare attenzione è riservata agli istituti situati nelle aree interne e a quelli interessati da processi di riorganizzazione.
«Con questo avviso – ha dichiarato l’assessore regionale all’Istruzione, Sport e Politiche giovanili, Eulalia Micheli – la Regione Calabria investe concretamente sulla qualità degli ambienti educativi, rafforzando il ruolo della scuola come luogo di crescita, aggregazione e coesione sociale. Rendere le scuole più accoglienti e funzionali significa contrastare le disuguaglianze e sostenere il diritto allo studio, soprattutto nei territori più fragili».
Gli interventi previsti riguardano l’acquisto di arredi e strumentazioni finalizzati a migliorare gli spazi scolastici, favorendo ambienti più flessibili e adatti alle nuove metodologie didattiche. Un’azione che punta a coinvolgere non solo gli studenti, ma anche docenti e personale scolastico, contribuendo a innalzare la qualità complessiva dell’esperienza educativa.
Le domande di finanziamento potranno essere presentate dal 20 gennaio al 19 febbraio 2026, esclusivamente in modalità telematica attraverso la piattaforma “Scuol@vvisi”.
Con questo intervento, la Regione Calabria ribadisce il proprio impegno nel promuovere una scuola aperta, inclusiva e al passo con i tempi, capace di rispondere alle sfide educative e sociali del presente e del futuro.